Our advantages
每一個孩子都能在有限時間內得到老師更多的關注
根據孩子的能力需求特點,進行課程內容的設計、引導和訓練
在每個訓練階段對孩子進行考核、評估、匯總和課程規(guī)劃
十六年感統(tǒng)訓練理論研究和實戰(zhàn)經驗,確保高品質教學
座右銘:沒有zui好,只有更好李楠楠(英文名Nina): 感覺統(tǒng)合高級訓練師,洛陽校區(qū)金 牌老師、教研部主任
座右銘:想法決定行動,行動決定結果。李慶利(英文名Kiki): 感覺統(tǒng)合高級訓練師,洛陽校區(qū)金 牌老師、G4段主班老師
座右銘:盡職、學習、反思劉麗娜(英文名Anna):感覺統(tǒng)合高級訓練師,洛陽校區(qū)金 牌老師、教學主管
感統(tǒng)訓練的科學依據:為何它能改善兒童能力 在兒童的成長發(fā)展過程中,感覺統(tǒng)合能力扮演著至關重要的角色。感統(tǒng)訓練,作為一種針對兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的科學方法,正逐漸受到家長和教育者的重視。洛陽感統(tǒng)訓......